如图，BD平分角ABC,BE分角ABC的度数2:5两部分，角DBE=21度，求角ABC的度数（用设K的方法求，因为所以）快，5分钟以内的大大有奖你的因为所以呢？BD是ABC角平分线，AE⊥BD，垂足为F，∠CDE=?百度经验,如图，BD是ABC的角平分线，AE⊥BD，垂足为F．若∠ABC＝35°，∠C＝50°，则∠CDE的度数为（）方法/步骤1/5分步阅读∵BD是ABC的.BD平分∠ABC.CD平分∠ACB.试确定∠A与∠D的数量关系,点评：本题考查了角平分线的性质，考查了三角形内角和为180°的性质，考查了三角形外角等于不相邻两内角的和的性质．练习册系列答案翻转课堂课堂10分钟系列答案
由角平分线的定义，则∠CBD=∠DBA，根据BE分∠ABC分2：5两部分这一关系列出方程求解．本题考点：角的计算．考点点评：解题的关键要正确设出∠ABE=2x°，根据BE如图，BD平分∠ABC，BE将∠ABC分成3:5两部分，∠DBE,如图，BD平分∠ABC，BE将∠ABC分成3:5两部分，∠DBE＝15°，求∠ABC的度数.AE/B形三角形基础三角形有关的线段三角形角分线、中线、高线的概念三角形角平分线定义的bd,cd分别是三角形abc的两个外角角cbe角bcf的平分线,试探索,BD,CD分别是三角形ABC的一个内角的平分线与一个外角的平分线,试探究角BDC与角A之间的等量关系.1年前4个回答BC,CD分别是三角形ABC的两个外角角CBE,角BCF的平分
如图，BD是ABC的角平分线，且BD=BC=AD．（1）试判断ABC的形状，并说明理由；（2）请求出ABC各角的度数．查看答案和解析>>科目：初中数学来源：题型：如如图，BD是∠ABC的角平分线，DE⊥AB于E，ABC的面积,本题考点：角平分线的性质．考点点评：本题考查了角平分线的性质；解题中利用了“角的平分线上的点到角的两边的距离相等”、等高的三角形的面积之比等于其底边长之比，三如图，BD是∠ABC的平分线，DE⊥BC于点E，SABC=35,AEDBC如图，BD是ABC的角平分线，DE⊥AB于点E．ABC的面积为20，AB=12，BC=8，则DE的长为．
在三角形abc中,bd平分角abc,ef垂直平分bd交于ca延长线于点e.在三角形abc中,bd平分角abc,ef垂直平分bd交于ca延长线于点e.（1）de²=eaec（2）若de=6,bd=cd=3,求bc的如图,AD‖BC,BD平分∠ABC，求证AB=AD百度知道,因为BD平分∠ABC所以∠ABD=∠BDC所以∠ADB=∠ABD所以ABD等腰，∴AB=AD已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论收起龙门跳黄金1009知道答主回答量：6采纳率：0%帮助的人：3万我也去答题如图，BD平分角ABC，BE把角ABC分成2：5两部分，角,0103已知BD平分角ABC，BE分角ABC2：5两部分，角DBE=21229如图，BD平分角ABD，BE分角ABC为2：5两部分，角DB更多类似问题>为你推荐：特别推荐熬夜之后怎么快速恢复精神？银行理财亏了，钱被谁赚走了？人类历史上
点评：本题考查了角平分线的性质，考查了三角形内角和为180°的性质，考查了三角形外角等于不相邻两内角的和的性质．练习册系列答案翻转课堂课堂10分钟系列答案BD是ABC角平分线，AE⊥BD，垂足为F，∠CDE=?百度经验,如图，BD是ABC的角平分线，AE⊥BD，垂足为F．若∠ABC＝35°，∠C＝50°，则∠CDE的度数为（）方法/步骤1/5分步阅读∵BD是ABC的角平分线，AE⊥BD，∴∠ABD＝∠EBD，∠AFB＝∠EFB∵BF＝BF[图]2/5∴ABF≌EBF（ASA）∴AF＝EF[图]四边形ABCD中,BD平分∠ABC,∠A+∠C=180°求证AD=CD,四边形ABCD中,BD平分∠ABC,∠A+∠C=180°求证AD=CD只能用全等三角形了角平分线的内容
如图，BD平分∠ABC，BE将∠ABC分成3:5两部分，∠DBE＝15°，求∠ABC的度数.AE/B形三角形基础三角形有关的线段三角形角分线、中线、高线的概念三角形角平分线定义的应用解析解：∵BD平分∠如图，在三角形ABC中，BD平分角ABC，交AC于点D，过点,如图，在三角形ABC中，BD平分角ABC，交AC于点D，过点D作DE平行BC，交AB于点E，请判断三角形BDE的形状，并说明理由.展开我来答1个回答#热议#哪些癌症可能会遗传给下一代？岭下人民0306·TA获得超过22.8万个赞知道小有建树答主如图，DC平行AB角ABC=60度，BD平分角ABC，过点D作,如图，DC平行AB角ABC=60度，BD平分角ABC，过点D作DE垂直AB，过点C作CF垂.如图，DC平行AB角ABC=60度，BD平分角ABC，过点D作DE垂直AB，过点C作CF垂直BD，垂足分别为点EF，连接EF，求证。.三角形DEF是等边三角形初二啊.分享.举报.
已知：如图，BD是ABC的角平分线，DE∥BC，点E在AB上，AE=4，BC=8，求DE的长．AEDBC平行线加角平分线够造等腰三角形百度文库,例：如图，ABC中，BD平分∠ABC，CD平分∠ACB。过D作EF∥BC问：(1)图中有几个等腰三角形？(2)线段EF与线段BE，CF有何数量关系？在教师的引导下，学生自主进行归纳、能够使所学的知识及时地纳入学生的认知结构。这里教师适时的修正、补充、强调初中数学：AB=AC，BD平分∠ABC，求证BC=AB+CD,构造,你会证吗，初中数学：求证AC=EF,角平分线做辅助线的技巧，你会了吗，这道初中数学比较大小题，我竟然想了5种做法，你呢？，初中数学：判断AO和EO大小关系，用上22.5°超简单！
四边形ABCD中,BD平分∠ABC,∠A+∠C=180°求证AD=CD只能用全等三角形了角平分线的内容如图，∠ABC=∠ACB，AD、BD、CD分别平分ABC的外角,如图，∠ABC=∠ACB，AD、BD、CD分别平分ABC的外角∠EAC、内角∠ABC、外角∠ACF.考点点评：本题考查了三角形外角性质，角平分线定义，平行线的判定，三角形内角和定理的应用，主要考察学生的推理能力，有一定的难度．1年前1如图，BD是ABC的外角∠ABP的角平分线，DA=DC，DE⊥,如图，BD是ABC的外角∠ABP的角平分线，DA=DC，DE⊥BP于点E，若AB=5，BC=3，则BE的长为（）.解题思路：过点D作DF⊥AB于F，根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得DE=DF，再利用“HL”证明BDE和BDF全等，ADF和CDE全等，根据全等三角形对应边相等可得BE=BF，AF=CE
如图,在ABC中,BD,CE分别是∠ABC,∠ACB的角平分线,BD=CE1年前1个回答如图,在ABC中,BD,CE分别是∠ABC,∠ACB的角平分线,且BE=CD,试说明AB=AC的理由1年前1个回答你能帮帮他们吗英语翻译1年前从一个直角三角ABC（角C为直角）形斜边如图，在三角形ABC中，BD平分角ABC，交AC于点D，过点,如图，在三角形ABC中，BD平分角ABC，交AC于点D，过点D作DE平行BC，交AB于点E，请判断三角形BDE的形状，并说明理由.展开我来答1个回答#热议#哪些癌症可能会遗传给下一代？岭下人民0306·TA获得超过22.8万个赞知道小有建树答主在三角形abc中,bd平分角abc,ef垂直平分bd交于ca延长线于点,在三角形abc中,bd平分角abc,ef垂直平分bd交于ca延长线于点e.在三角形abc中,bd平分角abc,ef垂直平分bd交于ca延长线于点e.（1）de²=eaec（2）若de=6,bd=cd=3,求bc的长.jiangshanjun1年前已收到1个回答举报.赞.牙牙哦也幼苗.共回答了12个问题采纳率：91.7%举报.（1）求证
结果一.在ABC中，∠A=60°，BD，CE是ABC的两条角平分线，且BD，CE交于点F，如图所示，用等式表示BE，BC，CD这三条线段之间的数量关系，并证明你的结论；晓东通过观察，实验，提出猜想：BE+CD=BC，他发现先在BC上截取BM，使BM=BE，连接FM，再利用三角形全等的判定如图，ABC中，BD是∠ABC的角平分线，DE∥BC，交AB于,如图，ABC中，BD是∠ABC的角平分线，DE∥BC，交AB于E，∠A=60°，∠BDC=95°，求∠ADE的度数我来答已知：如图,BD是ABC的角平分线,DE∥BC，点E在AB上,已知：如图，BD是ABC的角平分线，DE∥BC，点E在AB上，AE=4，BC=8，求DE的长．AEDBC